大家好，關(guān)于國(guó)家開放大學(xué)的教育類型很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于國(guó)家開放大學(xué)招生對(duì)象的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！
國(guó)家開放大學(xué)的教育類型
國(guó)家開放大學(xué)教育類別如下：
成人教育。
國(guó)家開放大學(xué)是繼續(xù)教育的一種，屬于成人教育學(xué)歷，是在職人員提升學(xué)歷的一種途徑，該學(xué)歷在國(guó)際上也是享有盛譽(yù)的，享受出國(guó)留學(xué)，移民加分等待遇，在國(guó)內(nèi)也是可以考職稱，考公務(wù)員等。學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。
簡(jiǎn)介：
國(guó)家開放大學(xué)是非全日制學(xué)歷，國(guó)家開放大學(xué)創(chuàng)立于2012年06月21日，國(guó)家開放大學(xué)屬于成人教育方式中的一種，獲得學(xué)歷證書也是成人學(xué)歷，與全日制學(xué)歷不一樣，所以國(guó)家開放大學(xué)不屬于全日制教育。但是學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)，與全日制文憑效力相同，認(rèn)可度也比較高。
國(guó)家開放大學(xué)文憑被認(rèn)可為國(guó)家認(rèn)可的資格。學(xué)術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)可以找到學(xué)術(shù)信息。國(guó)立開放大學(xué)是一所電視大學(xué)。它是教育部直屬的高等教育機(jī)構(gòu)。它對(duì)求職和資格考試很有用。經(jīng)社會(huì)批準(zhǔn)，屬于開放教育。國(guó)家開放大學(xué)學(xué)位在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上被永久查詢。
國(guó)家開放大學(xué)招生對(duì)象
西安廣播電視大學(xué)（國(guó)家開放大學(xué)西安分部）創(chuàng)建于1979年10月26日，由西安市人民政府主辦，承擔(dān)多規(guī)格、多層次的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，是西安市唯一一所以繼續(xù)教育為主體的高等院校。建校以來，為社會(huì)輸送了大批留得住、用得上、靠得住的實(shí)用性高等專門人才和崗位骨干，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)歷教育人才14多萬人，非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)30多萬人次。那么，西安國(guó)家開放大學(xué)招生對(duì)象是什么？
招生對(duì)象
1、本科專業(yè)（專科起點(diǎn)本科）
①具有國(guó)民教育系列相同或相近專業(yè)高等專科以上（含專科）學(xué)歷者。
②本科護(hù)理學(xué)專業(yè)招生對(duì)象僅限于護(hù)理學(xué)專科畢業(yè)、持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。本科藥學(xué)專業(yè)招生對(duì)象僅限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
2、專科專業(yè)（高中起點(diǎn)專科）
①招生對(duì)象為普通高中、職業(yè)高中、技工學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。
②護(hù)理專業(yè)招生對(duì)象僅限于中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)、專業(yè)對(duì)口并持有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的在職在崗衛(wèi)生技術(shù)人員。
③藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)招生對(duì)象僅限于在職衛(wèi)生、醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)人員。
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大學(xué)教育類型有哪幾種類型
教育類型如下：
1、家庭教育是指父母或家中長(zhǎng)輩對(duì)年輕一代或家庭成員進(jìn)行教育，而且這種教育是在有目的、有意識(shí)的前提下進(jìn)行的。而家庭教育也有廣義和狹義之分，廣義家庭教育指除自己以外的家庭成員對(duì)自我有目的、有意識(shí)的影響，這種教育通常久遠(yuǎn)，甚至影響一生；狹義家庭教育指一個(gè)人成年之前，父母或家里的長(zhǎng)輩對(duì)其進(jìn)行有目的、有意識(shí)的教育。
2、學(xué)校教育是指專門的教師在固定的場(chǎng)所內(nèi)對(duì)受教育者進(jìn)行的一種有培養(yǎng)目標(biāo)、管理制度和教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)。
3、社會(huì)教育也有廣義和狹義之分。廣義的社會(huì)教育是指一切影響個(gè)人身心發(fā)展的教育，而狹義的社會(huì)教育是指學(xué)校教育以外的一切文化教育。
4、形式化教育形式化的教育是指教育活動(dòng)已從社會(huì)生產(chǎn)、生活中獨(dú)立出來，成為一種專門社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形態(tài)，它有固定的教育者、受教育者、教育場(chǎng)所和比較規(guī)范的教育內(nèi)容。學(xué)校教育就屬于這種形態(tài)。
5、非形式化教育非形式化的教育，是指教育的活動(dòng)和存在形式與社會(huì)生活、生產(chǎn)渾然一體的原始形態(tài)，沒有穩(wěn)定的教育者和受教育者，也沒有固定的教育場(chǎng)所和規(guī)范的教育內(nèi)容。原始社會(huì)的教育就屬于這種狀態(tài)。
國(guó)開大學(xué)形考任務(wù)答案
這個(gè)都是有補(bǔ)考機(jī)會(huì)的，因?yàn)槊恳淮稳绻贿^的話，都是會(huì)有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，所以說每一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)都必須要抓住的，畢竟這個(gè)機(jī)會(huì)是難得的。
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