紐特秉持“讓教育從心開始”的核心理念，致力于依托強大的師資力量和前沿的教育體系，構筑中國心理特色鮮明的青少年與家庭教育典范中心，根植湖北，影響全國，矚目世界。
紐特教育深耕中國青少年心理健康與成長領域已逾二十載，是青少年心理團體輔導與家庭教育支持方面的專業(yè)系統(tǒng)化服務品牌。
我們面向全國廣納8至18歲青少年，特別是存在以下情況的：
自控力弱，自我封閉，缺乏進取心；
逃避困難，缺乏自信，依賴性強，學習動力不足，甚至厭學、輟學；
早戀傾向，親情淡漠，性格偏執(zhí)，社交障礙，心理敏感；
離家出走，師生溝通難，長期與父母對立；
不良嗜好，如煙酒、暴力行為等。
師資力量：紐特教育基地匯聚了一批由國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、心理健康社會工作者等組成的精英團隊，他們擁有豐富的青少年教育經驗。
辦學理念：我們堅持“用愛陪伴，用心支持”的原則，旨在恢復孩子的健康心靈，強健體魄，傳授生存技能，實現家長安心、社會滿意、孩子成才的美好愿景。
教學流程：精心設計的四階段教學法：
認知階段：個性評估，制定個性化方案，幫助學生適應環(huán)境，認知自我。
接納階段：引導學生接納自我，學會做人之道。
改變與養(yǎng)成階段：強化行為養(yǎng)成，彌補知識短板，培養(yǎng)特長，促進親子互動。
鞏固與適應階段：鞏固行為改變，提升社會適應能力，協調家庭教育。
孩子不僅是家庭的鏡像，也是學校與社會的縮影。青少年面臨的網癮、厭學、早戀、叛逆等問題，表象之下是心理、學習與能力的挑戰(zhàn)，根源則在于家庭關系、家庭教育、學校教育及社會環(huán)境（如疫情）的交織影響。
歷經二十年精心打造，紐特已構建出一套幫助輟學青少年和問題孩子重返校園的心理干預體系，成功助力眾多邊緣青少年重拾社會功能，實現復學，轉變命運。中央電視臺社會與法頻道對此進行了多年的深度報道。
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