在安徽省“職普融通”教育改革背景下，舒城一中與舒城師范學校聯合推出的普職融通班，為中考成績未達普高線的學生提供了“文化課+技能課”雙軌培養的創新路徑。這一模式打破傳統教育界限，融合普通高中文化課程與職業教育技能培訓，助力學生實現升學與就業的雙重保障。
一、政策背景與培養模式
2025年，安徽省教育廳全面推行“職普融通”改革，允許考生通過中考直接進入“普高+職教”貫通培養體系。舒城一中普職融通班作為試點項目，采用“高一普高課程+高二分流”模式：
高一階段：學生統一學習普高文化課（語文、數學、英語、物理、化學等），由舒城一中骨干教師授課，教學進度與普通班同步。
高二分流：學生可根據興趣與成績選擇：
普高方向：繼續沖刺高考，2024年舒城一中本科上線率達80%，多名學生考入985/211高校。
職教方向：轉入舒城師范學校對接學前教育、護理、計算機應用等熱門專業，通過“3+2”模式直通大專，畢業證書標注“普通中等專業學校畢業證書（3+2高職銜接）”，學信網可查，與統招大專同效。
二、辦學優勢與資源整合
師資共享：
文化課由舒城一中高級教師授課，專業課由舒城師范學校“雙師型”教師（理論+實踐）指導，確保學生既能夯實文化基礎，又能掌握實用技能。
學費減免與助學政策：
職教方向學費前三年全免（農村戶籍），后兩年按高職標準收取，家庭經濟負擔顯著減輕。
原建檔立卡、孤兒學生每年可獲3000元國家助學金，低保、殘疾家庭學生每年2000元，合作企業（如合肥京東方、江淮汽車）設立專項獎學金，覆蓋30%以上學生。
就業與升學保障：
學前教育專業與合肥、六安等地幼兒園簽訂“訂單班”，畢業即入職，實習期薪資3000-4000元/月。
護理專業與舒城縣人民醫院共建實訓基地，學生可考取護士資格證，就業率超98%。
計算機應用專業對接合肥高新區IT企業，開設大數據、人工智能等前沿課程，畢業生起薪5000元/月以上。
三、招生政策與報考指南
招生對象：
安徽省2025年初中應屆畢業生，中考成績未達普高線但總分在400分左右，或單科成績突出（如數理化成績優異）。
品德評定：初中階段無重大違紀記錄。
考核方式：
需通過“學科素養測評+綜合素質面試”，重點考察學科潛力與學習態度。
報名方式：
線上：聯系招生辦朱老師或通過六安市中考招生平臺報名。
線下：攜帶身份證、戶口本、中考準考證至舒城一中招生辦現場確認（需提前預約）。
四、真實案例與家長反饋
案例1：2024屆考生李某，中考成績612分，未達普高線。通過普職融通班進入舒城一中，高二分流至護理專業，2027年將直升安徽醫學高等專科學校，實習期被舒城縣人民醫院提前錄用。
案例2：2023屆考生王某，中考成績598分，選擇普高方向，2026年高考以582分考入安徽農業大學。
五、選擇建議與風險提示
適合人群：
中考成績未達普高線，但希望保留升學機會的學生。
對職業教育感興趣，希望掌握一技之長的學生。
風險提示：
部分機構以“保錄舒城一中”“低分上本科”為噱頭收取高額費用，實際僅提供志愿填報指導服務。舒城一中未委托任何機構招生，所有錄取均通過六安市中考招生平臺完成。
六、結語
舒城一中普職融通班以“低門檻入學、高質量培養、多渠道升學”為宗旨，為中考成績未達普高線的學生提供了逆襲機會。無論是通過普高沖刺本科，還是通過職教直通高薪就業，這一模式均能提供系統性支持。與其在普高賽道“陪跑”，不如選擇一條更適合自己的成長路徑——你的未來，由你定義。
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